小豆豆之家-I ♥ Pregnancy

    妈妈因为自己小时候错失了学习钢琴的机会，因此在思思不到三岁时就开始让她学习钢琴。可是妈妈发现小思思很难安静的坐在琴凳上练琴，如果妈妈逼急了她还会大哭大闹，为了让思思学琴妈妈费劲了心思。可是妈妈还发现了一个现象，思思只要看到电视里有舞蹈类节目，她就会目不转睛的盯着屏幕。

    经过i-tell先天智能的检测，思思在肢体动作方面的优势要强于音乐智能方面。在先天智能分析师的指导下，妈妈改变了对思思的教养计划，充分发挥思思在舞蹈上的先天优势，小小舞蹈家快乐的童年时光从先天智能检测开始。

    i-tell先天智能检测的必要性

    一般情况下父母只知道加强孩子的智能教育，却不知道给予孩子适当的学习环境、学习方式，加上无法得知孩子的天赋在哪里，而错误的安排了孩子未来的发展方向。

    i-tell先天智能检测透过科学化的评量，从不同皮纹样式及皮纹密度去量化、分析后，可以了解孩子在生理、性格及智能发展上的个别差异，您就可以选择最合适孩子的启发方式来因材施教，和孩子做更好的配合和行动，减少不必要的争执，教导可以事半功倍。

    i-tell先天智能检测的流程包括：

    采样输入：运用计算机采集孩子手指纹及三叉点；

    计算机对比：经过计算机系统的精密判读打印出皮纹多元智能分析表；

    分析咨询：专业分析咨询师讲解报表，并帮助家长了解孩子、发现问题，并提供建议及解决方案。

    从皮纹中您可以了解

    您可以了解孩子的先天学习风格，进而给予适当的教养方式，譬如说有的孩子自主性强；有的孩子容易受环境或同伴影响；也有孩子爱唱反调，点子很多；当然也有一些孩子比较依赖父母的陪伴和引导……等等。透过检测报告尽早了解孩子，就可以减少您摸索揣测的时间。

    从先天智能检测报表中您可以了解

    1、大脑功能结构的强弱势分析；

    2、观察、操作及学习方面的敏锐程度；

    3、优势学习方式：动机型、构思型、体觉型、听觉型、视觉型

    以视觉型的人而言，他们对于认知与吸收较快，所以可用图像法、多媒体、视讯节目等相关方式来训练，帮助他们加快学习；相反地，若是以录音带、读课本来学习，恐怕收到效果较差一些。

    4、优势学习风格：

    依据十根手指纹型的数量强弱将每个人的外在学习模式分为四大类：认知学习型、模仿学习型、逆向思考型、开放学习型以指纹型为斗纹型（w）的人为例，他们的优势学习风格表现为认知学习型，这种学习风格的人凡事讲理由，学习较主动，但易形成主观、固执，须动之以情来沟通；而学习方面，以启发式教导较具效果。

    5、八大智能潜在强弱势分析，以及个人教养计划、未来就学就业方向。